Tipos de Argumentos


Un argumento es un razonamiento que se utiliza para convencer, demostrar o sostener una opinión, y se compone de premisas que conducen a una conclusión.

Anthony Weston hizo una clasificación de los tipos de argumentos formada por cinco categorías:

  • Argumento de autoridad
  • Argumento por analogía
  • Argumento mediante ejemplos
  • Argumento acerca de las causas
  • Argumento deductivo

A esta clasificación se suman categorías adicionales, comúnmente aceptadas y utilizadas:

  • Argumento inductivo
  • Argumento de datos y números
  • Argumento de sentir general
  • Argumento de experiencia personal
  • Contraargumento

El tema que utilizaremos para ilustrar los ejemplos será “Beneficios de la actividad física” y argumentaremos la tesis “La actividad física es beneficiosa para la salud mental”.

Tipo de argumento Bases argumentales y características Ejemplos
Argumento de autoridad
  • Utiliza información procedente de organismos o instituciones de prestigio.
  • Se basa en el conocimiento de profesionales en la materia o en obras aceptadas de manera universal.

El Instituto Nacional Americano de salud mental sostiene que el ejercicio reduce la ansiedad.

"El ejercicio es la clave para la salud física y la tranquilidad". (Nelson Mandela)

Argumento mediante ejemplos

  • Evidencia mediante hechos aceptados y verídicos.
  • Los ejemplos deben tener relación con el tema y resultar ilustrativos.

Practicar boxeo ayuda a canalizar la agresividad.

El ejercicio mejora la autoestima y el humor.

Argumento por analogía
  • Establece una relación de semejanza entre dos hechos.
  • Utiliza la comparación para hallar los rasgos comunes entre ambos casos.

Igual que el sol y el agua aportan muchos beneficios a las plantas, el ejercicio proporciona múltiples beneficios a la mente.

Argumento acerca de las causas
  • Recurre a la causa original de la afirmación.
  • Establece una relación causa-efecto entre ese hecho y nuestra afirmación.

La práctica de ejercicio moderado mejora la calidad del sueño. Esto es debido a una mayor secreción de melatonina, una hormona que regula el ciclo del sueño.

Argumento deductivo
  • Obtiene una conclusión válida a través de premisas válidas.
  • Si las premisas no pueden negarse, tampoco la conclusión.

El deporte al aire libre alivia la fatiga mental. El senderismo es un deporte al aire libre. Por tanto, el senderismo alivia la fatiga mental.

Argumento inductivo
  • Parte de premisas particulares para llegar a una conclusión general.
  • Los casos en los que se apoya tienen ciertas semejanzas.

El karate ayuda a ganar confianza y disciplina. El judo favorece la autoestima y el autocontrol. El jiujitsu ayuda a reducir el estrés.
Podemos afirmar que las artes marciales aportan beneficios a nivel psicológico.

Argumento basado en hechos
  • Sostiene la conclusión mediante hechos probados y datos estadísticos.
  • Es información objetiva y veraz.
En el mundo, el 80 % de los niños y adolescentes practican deporte de forma insuficiente, el 13% están afectados por depresión, ansiedad o trastornos del comportamiento.
Sentir general
  • Opinión de la mayoría de un grupo social.
  • Inducen una opinión en los lectores.
La mayoría de los niños que practican artes marciales desarrollan una mayor capacidad de concentración.
Experiencia personal
  • Opinión basada en un testimonio o una vivencia personal.
  • Es un razonamiento subjetivo.
El yoga me ayuda a controlar la ansiedad y, además, al practicarlo a diario noto mayor evolución y eso me ayuda a confiar más en mí misma.
Contraargumento
  • Defiende una postura opuesta a la tesis.
  • Su negación o refutación sirve para reforzar la postura defendida.

Si el deporte es tan beneficioso, ¿por qué existen deportistas que no gozan de una buena salud mental?

Porque la práctica de deporte a nivel profesional es muy exigente. Con práctica deportiva nos referimos a una práctica moderada como hábito saludable.

1. Argumento de autoridad

Es un tipo de argumento que consiste en hacer referencia a autores o fuentes autorizadas de donde obtener información relevante que refuerce la opinión que estamos defendiendo.

Por ejemplo, citando autores y obras aceptadas de manera universal como referencia:

Platón (República, 410 c) “[...] han instituido la educación por medio de la música y la gimnasia para cuidar el alma”.

O transmitiendo afirmaciones difundidas por organismos e instituciones de prestigio:

Según la Organización Mundial de la Salud, “La actividad física tiene importantes beneficios para la salud del corazón, el cuerpo y la mente.”

2. Argumento mediante ejemplos

Este tipo de argumento defiende una afirmación a través de una serie de ejemplos particulares que guardan una relación de semejanza y que sirven para ilustrar la postura defendida.

El ejemplo se presenta como un hecho aceptado que defiende la postura que se ha de aceptar. Estos ejemplos deben ser verídicos y son necesarios al menos tres ejemplos para poder sostener una conclusión.

Por ejemplo:

  1. La actividad física ayuda a reducir el estrés.
  2. El ejercicio físico favorece el riego sanguíneo y la liberación de endorfinas.
  3. La práctica de actividad física mejora el estado de ánimo.

    Así que podemos afirmar que llevar un estilo de vida activo es beneficioso para la salud mental.

3. Argumento por analogía

Este argumento realiza la comparación de dos asuntos para hallar las características que tienen en común y, de esta manera, hallar una conclusión con la que defender la tesis.

Se recurre a la comparación del caso que representa nuestra opinión con otro caso que guarda ciertas semejanzas.

Un argumento por analogía sobre el tema que estamos ilustrando sería:

Cuanto más se mueven las aspas de un aerogenerador mayor es la cantidad de energía que produce, de la misma forma cuanto más se mueve el cuerpo humano mayor es su flujo sanguíneo.

El aumento de torrente sanguíneo que riega el sistema nervioso afecta de manera positiva a las zonas cerebrales que regulan el estrés y la ansiedad.

4. Argumento acerca de las causas

En este caso se razona sobre las causas que originan las conclusiones que defendemos, es decir, sobre la relación recíproca entre dos hechos, la causa y su consecuencia.

Un argumento causa-efecto, además, debe revelar que existe coherencia entre ambos conceptos y su trasfondo.

Veamos un ejemplo:

La práctica moderada de ejercicio genera bienestar físico y mental, debido a que hacer deporte conlleva un estímulo que favorece la actividad cerebral y genera nuevas conexiones neuronales.

De este modo disminuyen los niveles de ansiedad, los síntomas de depresión y la probabilidad de padecer enfermedades neurodegenerativas.

5. Argumento deductivo

También son conocidos como argumentos válidos, porque alcanzan una conclusión lícita a partir de la validez de sus premisas.

Dicho de otra forma, no se puede aceptar lo que dicen las premisas y negar aquello que recoge la conclusión, porque la conclusión corrobora lo afirmado por las premisas.

El argumento deductivo parte de una conclusión general que lo conduce hacia premisas particulares.

Un ejemplo de argumento deductivo sería:

Los trastornos mentales afectan al pensamiento, al comportamiento y al estado de ánimo.

La ansiedad es un trastorno mental.

Actividades como la meditación, la relajación y el ejercicio físico contribuyen a disminuir los síntomas y efectos de los trastornos mentales.

Por tanto, actividades como la meditación, la relajación y el ejercicio físico contribuyen a disminuir los síntomas de la ansiedad.

6. Argumento inductivo

Es un argumento que parte de premisas particulares para llegar a una conclusión general.

Tal y como sucede en el argumento deductivo, debe existir una relación de coherencia entre las premisas y la conclusión, no pueden contradecirse.

Veamos un ejemplo de argumento inductivo:

Las personas mayores de 60 años físicamente activas poseen una mayor capacidad retentiva y de aprendizaje.

La actividad física en las personas mayores favorece la producción de nuevas células cerebrales.

Por tanto, podemos afirmar que la práctica de ejercicio en personas mayores previene enfermedades relacionadas con el deterioro cognitivo.

7. Argumento basado en los hechos

Es un argumento de carácter objetivo, que se fundamenta en datos estadísticos, cifras y porcentajes, fruto de la investigación y la demostración empírica.

Este sería un ejemplo de argumento basado en los hechos:

Según los datos obtenidos por una encuesta realizada a cien mil participantes, el 89% afirma que practica deporte para mejorar su aspecto físico y su estado de ánimo. El 76% considera que el entrenamiento de fuerza es la actividad que más ayuda al bienestar físico y mental.

8. Argumento de sentir general

Son argumentos que recurren a la opinión general de la sociedad o de un grupo concreto para defender una postura. Este tipo de argumento se emplea para inducir una opinión en los lectores.

Un argumento de sentir general podría ser:

La mayoría de las personas, después de hacer algún tipo de ejercicio, afirma sentirse con más energía y con mejor estado de ánimo que antes de la práctica.

9. Argumento de experiencia personal

Se trata de hacer una defensa de la tesis con base en una experiencia propia, que confiere al argumento un carácter claramente subjetivo.

Veamos un ejemplo:

Desde hace dos años sufro ansiedad, que se manifiesta en crisis esporádicas e insomnio. El médico me recomendó que practicase ejercicio moderado para mejorar la calidad del sueño. Desde que salgo a caminar por las mañanas, duermo más horas de continuo y el sueño resulta más reparador.

10. Contraargumento

Es un argumento que se utiliza como réplica, es decir, una objeción que versa en contra de la tesis.

Veamos un ejemplo de contraargumento y su correspondiente refutación:

Habrá quienes estén en contra de esta afirmación, porque, entre el trabajo, la familia y otras responsabilidades, no disponen de tiempo para ejercitarse. Pues bien, para obtener los beneficios que el ejercicio proporciona a nuestra salud mental, basta con dedicar 30 minutos al día.

Para las personas que no disponen de recursos económicos, existen numerosas actividades que podemos hacer de forma gratuita, como caminar, correr al aire libre, o practicar deportes como el yoga, a través de clases publicadas en internet.

Ver también:

Referencias:

  • Bellodas Paredes, P. E. (2016). Uso de argumentos en la producción de ensayos académicos.
  • Díaz, Á. (2002). La argumentación escrita. Universidad de Antioquia.
  • Gonzalez, M. (2009). Lógica y argumentación-De los argumentos inductivos a las álgebras de Boole.
  • Weston, A. (1994). Las claves de la argumentación. Barcelona. Ariel.